FIP UNY Rancang Permainan Ular Tangga Untuk Anak Autis

Prodi Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan UNY merancang permainan ular tangga untuk anak autis. Tim yang terdiri dari Ellif Lintang Alviana, Bayu Kurniawan, dan Muhamad Khaidir A ini merancang ular tangga khusus sebagai media untuk meningkatkan interaksi sosial anak autis. Menurut Ellif Lintang Alviana, permainan ini melatihkan dan membiasakan anak autis untuk memperkenalkan diri dan menyapa orang lain sebagai awal dari diadakannya sebuah interaksi.

“Sasaran utama adalah anak autis dengan kemampuan interaksi sosial yang masih rendah, sedikit, atau tidak sama sekali mengadakan kontak mata dengan orang lain. Namun permainan ini juga dapat diterapkan pada anak yang masih belajar untuk meningkatkan kemampuan verbalnya dan belajar angka,” kata Elif.

Dalam permainan media ular tangga ini, dilakukan dengan menggunakan aturan permainan ular tangga pada umumnya. Pemain terdiri dari seorang guru dan tiga siswa autis. Pada papan permainan dibubuhkan dua foto guru dan sembilan foto siswa. Kotak start diberikan tanda arah jalannya bidak dan kotak finish ditandai dengan gambar trophy.

Permainan dimulai dengan menentukan giliran bermain. Penentuan dilakukan dengan melempar dadu pada tiap pemain. Bagi tiap pemain yang mendapatkan angka lebih besar (1—6) maka akan bermain terlebih dahulu. Pemain melempar dadu dan menjalankan bidaknya pada papan permainan. Apabila bidak berhenti, pemain harus menyapa dan berkenalan pada pemain lain sesuai dengan foto yang tertera pada tempat bidak berhenti. Apabila bertemu dengan ekor ular, maka pemain menurunkan bidaknya hingga kepala ular dan bila ada foto guru atau siswa maka pemain juga wajib menyapanya.